Профильные направления

Профильные классы уже давно укрепились в школьной системе образования. Это даёт ученикам возможность изучать более углублённо любимый предмет или усиленно готовиться к поступлению в вуз.

Под «профилем» имеется ввиду более глубокое изучение определённых предметов. То есть на них выделяют больше часов. В то время как количество уроков по «непрофильным» предметам сокращают до минимума. Только для того, чтобы освоить необходимую программу.

Разделение на профили происходит в старшей школе, в 10-11 классах.

Сейчас больше всего распространены следующие профили:

• физико-математический;
• социально-экономический;
• химико-биологический;
• информационно-технологический;
• гуманитарный;
• лингвистический;
• художественно-эстетический;
• технологический;
• универсальный (общеобразовательный).

Некоторые школы открывают и узкопрофильные классы: например, инженерный, педагогический, медицинский, юридический и так далее.

Стоит отметить, что школа не обязана открывать классы по всем существующим профилям. Более того, она может вести обучение только по одному направлению. Количество профильных классов зависит от ресурсов школы, ее размера, количества учеников и преподавателей.

В нашей школе в сентябре 2023 года открыт первый психолого-педагогический класс, в котором обучается 3 учащихся. Учебный план психолого-педагогического класса представляет гуманитарный уровень, в который включены профильные элективные курсы « Риторика», «Психология человека» и «Педагогический практикум».
Основная модель формирования психолого-педагогического класса включает сетевое взаимодействие  школы с Курским государственным университетом.

Профильные психолого-педагогические классы – это первая ступень непрерывного педагогического профессионального образования в нашей стране. Работа по их созданию и развитию ведется с 2021 года.

Для ребят учеба в психолого-педагогическом классе – это возможность получить первое представление о педагогической профессии; сформировать отношение к учителю как к профессионалу; сориентироваться в системе ценностей, которая отражает специфику работы учителя. Содержание деятельности в психолого-педагогических классах предполагает развитие профессиональных интересов и самоопределения, соотнесение своих возможностей, особенностей с представлениями о профессии.

Одна из приоритетных задач современной школы – подготовка будущих высококвалифицированных специалистов. С этой целью в учебных заведениях открываются профильные классы, в которых школьники получаются дополнительные знания.

Инженерные классы – это профильные классы в школе. Такой формат обучения предполагает углубленное изучение профильных предметов, дополнительные общеобразовательные программы, а также внеурочную деятельность совместно с региональными вузами и индустриальными партнерами.

Инженерный класс в школе — это особая образовательная программа, которая включает в себя изучение инженерных наук и практических навыков. Основная цель инженерного класса — развить у учащихся творческое мышление, умение решать сложные технические задачи и работать в команде.

Каждый ученик Инженерного класса:
углубленно изучает математику, информатику и физику, а на остальных предметах также всесторонне исследует инженерные профессии

Обучение в инженерном классе — это:

• углубленное изучение профильных предметов («физика», «математика», «информатика»);
• обучение по дополнительным общеобразовательным программам;
• организация внеурочной деятельности с участием базового регионального вуза, академических и индустриальных партнеров.

Инженерный класс – это новая модель образования по программам общеобразовательных и дополнительных предметов. Проект помогает школьникам определиться с направлением будущей технической профессии и получить дополнительные знания.